汶上縣通過組織“家庭教育公益講座” 共同促進中小學生全面健康成長

寒假這段“教育真空期”里如何來教育孩子？面對諸多家長的重重疑問和頗多顧慮，汶上縣的辦法是讓學校辦“家庭教育公益講座”來為家長支招。

　　假期里為家長“補課”忙。“培養(yǎng)良好學習習慣，才能持續(xù)提高”這一醒目標題在大屏幕上清晰地投出，下邊四五十位“學生”正聽得津津有味。這是1月13日上午，放寒假的第二天，汶上縣郭樓鎮(zhèn)中學八年級七班班主任王偉老師利用多媒體為學生家長開“家庭教育公益講座”的動人場景。
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　　“如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果！”在七年級五班教室里，班主任賈正福老師正為各位家長講解家庭教育的特殊重要性。同一時刻，類似場景在郭樓鎮(zhèn)中學24個班級教室里都在激情上演。24位班主任分別根據(jù)本班學情，緊扣一個主題，充分借助多媒體這一現(xiàn)代化教學手段，為1000多位特殊學生上了一堂原汁原味的家教課。
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　　家長進“課堂”引來叫好一片。“去年縣職業(yè)教育中心春季招生我們完成了招生任務數(shù)的202.8%，而今年我們現(xiàn)在就已有103名學生報了名，完成了招生任務數(shù)的233%！”對于這一火爆數(shù)據(jù)，郭樓鎮(zhèn)中學校長劉元順很是滿意。“這主要應得益于各位學生家長對學校工作的理解和支持，同時也證明了我們近年來所大力堅持的"家長課堂"見了成效。現(xiàn)在越來越多的家長在子女初中畢業(yè)后是升高中還是上職校問題上的考慮越來越趨向于理性，"讀完初中上職中，升學就業(yè)路路通"的升學觀念已被越來越多的學生和家長認可。對于廣大家長思想觀念的這種理性轉變，我們的"家長課堂"真的是功不可沒?。　眲⒃樞ｉL如是分析道。
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　　好活動源于一個好機制。據(jù)了解，為積極推進現(xiàn)代學校制度建設，完善中小學校管理制度，充分發(fā)揮家長在學校教育中的重要作用，從2010年暑假開始，在縣教體局的大力倡導下，汶上縣各中小學紛紛建起家長委員會，并在一學期中集中召開一到兩次全體家長會，通過組織“家庭教育公益講座”、召開家校聯(lián)席會議、設立家長接待日、組織家長推門聽課等活動，引導全社會和家長關注、支持和積極參與學校教育與管理，凝聚強大育人合力，共同促進中小學生全面健康成長。
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