5月25日 晴。
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今天,我把一本《迷徒》送給了劉剛,他是班里最調(diào)皮的問題學(xué)生。上周,他的父親出車禍去世了。劉剛家里的事情我知道一些,早些年父母離婚了,劉剛跟著父親過,母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),不再來往。劉剛的父親離婚后開始酗酒,喝醉后就打孩子,現(xiàn)在劉剛越來越叛逆,甚至敢和父親對(duì)著打。
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而劉剛在學(xué)校里問題也非常多,總是對(duì)著班里漂亮的女孩吹口哨,早戀,抽煙,喝酒,打架,基本上什么壞事他都有份,我找他談了無數(shù)次話,都沒有效果。% D; L" Q; a* J; ?" X
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這次劉剛的父親去世,對(duì)他的打擊非常大,以前他天天都和吃了興奮劑似的,到處惹是非,現(xiàn)在一整天都不說話,很頹廢的坐在座位上。
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) C( p: V+ n7 n2 a; u我算是比較新潮的老師了,下班后,看到班級(jí)群里劉剛的QQ在線,就和他聊了幾句,想安慰他。沒想到劉剛回的話讓我非常緊張:“老師,你別安慰我了,說實(shí)話,我覺得活著很沒意思。爸爸在的時(shí)候,每天都很怕,怕他喝醉酒打我,現(xiàn)在爸爸不在了,我卻覺得很空,很孤獨(dú),我找不到生活的方向了?!?font class="jammer">% p7 ]/ C# w" W, v! Y! V( K
7 q9 D% u0 I7 ^& k K我不知道該說點(diǎn)什么,就把自己珍藏的一本《迷徒》給了劉剛,這本書的作者和我一樣是80后,我希望這本《迷徒》能幫我來開導(dǎo)和安慰劉剛。我在這本書里將“認(rèn)識(shí)自己、恐懼、死亡、迷徒之破繭化蝶“那幾節(jié)做了記號(hào)。并標(biāo)注上:“我們都曾是迷徒,我找到了自己的路,希望你也能?!?br />
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% a3 `: P: E, C5月31日 多云轉(zhuǎn)晴
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今天很忙,很開心,沒時(shí)間寫太多日記。就做個(gè)記錄吧:劉剛的心情好了起來,狀態(tài)也很好,最近的測(cè)試還拿了80分,我請(qǐng)劉剛和他的幾個(gè)要好的同學(xué)一起去吃了火鍋,這群以往的“問題學(xué)生”其實(shí)都是很好的孩子。我相信,這是《迷徒》的力量$ N. w' S, O7 m. K3 n# R) c* U
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