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          汶上縣教體局關(guān)于開(kāi)展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知

          [復(fù)制鏈接]
          1#
          發(fā)表于 2015-12-4 02:50:25 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
          <div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">
          汶教體函【2015】 48號(hào)
          9 f$ D% [8 ?5 H1 H+ d0 b
          <SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各初中、小學(xué):4 j0 i* S% c( q2 W0 f
          為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,按照省、市“三通兩平臺(tái)”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和《汶上縣推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案》的要求,經(jīng)研究,決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
          ) `" o# I6 G& E) ?9 R! R: V5 Z$ F一、  試點(diǎn)學(xué)校" I' K, @# t" j/ X2 W2 b
          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué);縣屬各初中段學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2 w& ]9 O( Q- w: g5 G$ q
          二、  工作步驟
          , ?/ M2 c) t" S% U0 ]1.平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》(濟(jì)教電函字【2015】14號(hào),附件1)要求,經(jīng)過(guò)論證,決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點(diǎn)開(kāi)展“人人通”上線(xiàn)應(yīng)用的統(tǒng)一平臺(tái)。按照市電教館統(tǒng)一安排,定于9月29日上午9:00—11:00,在縣教師教育中心報(bào)告廳舉辦平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹和上線(xiàn)操作技術(shù)流程,參加人員為各試點(diǎn)學(xué)校分管校長(zhǎng)和“人人通”平臺(tái)管理員。請(qǐng)于9月18日前將培訓(xùn)人員名單(附件2)和學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表(附件3)電子版發(fā)送局電教站郵箱:djz7282189@126.com。聯(lián)系人:王博   電話(huà):7282189。
          + \; ~) C' w' Q' e; e2.平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用。10月份,各試點(diǎn)學(xué)校組織全體師生全面開(kāi)展平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用工作。
            s% u5 M6 O8 S2 i3.督導(dǎo)檢查評(píng)估。11月中旬,縣局將組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各試點(diǎn)學(xué)校平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查評(píng)估。* q: _; f# v4 n- \+ U$ U
          三、總體要求7 t+ _  m% }5 m3 y  O6 Y9 ]
          人人通平臺(tái)應(yīng)用是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段,濟(jì)寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺(tái)的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)指標(biāo)。該項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,希望各試點(diǎn)單位高度重視,精心組織,高效推動(dòng),確保試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過(guò)程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。
          1 N2 J, x+ S! q: b" y" f. U附件:1. 濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》
          4 ^# o& @7 n  g# z( g6 l2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
          " a( C+ i6 M0 d. @# I1 `5 T3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表* v, Q6 U( d% v( D9 S, T

          9 R+ o" S( |) D/ M& L
          ( l( R. p! n- e0 n1 W. ~5 I
          汶上縣教育體育局
          % g& E) h: g+ w% g3 T
          2015年9月17日
          ; S* B, @* m% o% \" }  H

          5 t. E$ @9 K0 |5 N! w. w
          ' E4 u. H% c9 W% M  G) W) I( x
          5 q8 I" [, a, @0 d
          0 X$ [0 q+ x% M8 _" v
          附件1:濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》

          0 L, m9 u: ?( a
          濟(jì)教電函字【2015】14號(hào)

          ! w3 x+ z0 ]( ]" y4 t7 t各縣市區(qū)教育局電教中心(站),濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧太白湖新區(qū)、濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處,市直各學(xué)校:
          ! V3 A3 E0 y6 Q" ^1 W/ O為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺(tái)的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫?!叭巳送ā逼脚_(tái)可以進(jìn)行家校溝通,開(kāi)展師生教學(xué)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,并成為促進(jìn)學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究,我市近期舉辦“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)是目前應(yīng)用比較成熟的兩個(gè)平臺(tái),各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,選擇適合的人人通平臺(tái),并組織開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:+ ?2 q6 F) P" }5 C
          一、培訓(xùn)內(nèi)容7 X. j( Y& G  A- M8 t2 a/ k7 P
          1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹$ @+ k5 S+ p: V2 p
          2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討! S( E) \* I8 E4 Z1 O
          3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討
          8 b, j; ]; W0 H, L二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
          3 ]/ m- W4 m- P' {/ B" \: ?* W1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺(tái)的培訓(xùn)(北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:燕軍,聯(lián)系電話(huà):13601181609;杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:朱忠龍,聯(lián)系電話(huà):18653141100)。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)各縣市區(qū)自行確定。
          / C6 X7 U' l3 s" X8 o2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織,具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等事項(xiàng)另行通知。
          . o/ Z+ c4 X# G4 u$ g0 m三、培訓(xùn)人員# Q( B; B- T0 w7 U% w5 u
          各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、骨干教師。2 l1 A+ @! P0 D6 ?* p6 x0 b
          市電教館聯(lián)系人:盧慶燕   
          3 `3 w* J5 \3 Q! S. L聯(lián)系電話(huà):2651679、18853775516
          9 h4 S8 t! R2 C郵    箱:86727568@qq.com  p% c8 b/ R1 i6 w! l* \2 P6 V4 n, v
          . N  j6 C" N4 \4 {7 V+ a+ |& V, s
          濟(jì)寧市電化教育館

            `& J  T/ t7 U  B+ d' @4 s  I
          2015年9月9日
          & i; ?# Y  E; z* t# M7 }
          . `/ H2 T' Y: f) U

          5 I. h5 u1 g8 N6 T; @. E+ J' p2 y

          8 n$ K5 U" r5 V- G+ {
          附件2:2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
          1 S5 x& d, i. t" Q0 v
          單位:
          - M% Q/ U. Z% D# u6 `) S" k, X
          培訓(xùn)人員

            X# G6 Y, @* R/ G6 n4 U
          聯(lián)系手機(jī)

          . p* R% T6 _, \' d$ f
          Q Q
          1 Z2 j* ^) O- v' }5 w2 }2 M
          電子郵件
          ; g# G. T- K3 @7 v
          業(yè)務(wù)校長(zhǎng) 
          : h3 y, M" K  F" Z4 w1 \6 x2 E9 }- e
           

          / u2 A. W9 Y; h$ p
           

          5 i9 I; }: y: D& T. G* v
           
          0 g7 o" Q! d0 l; k# q
          管理員 

          & j& F; q7 x" Q; `
           
          2 W# E: U( z! ?
           

            }# f, F5 e" h" `
           

            ^& I; Y- |& ]) z$ p3 P9 a# V, D
           
          9 j2 I" l) W' ~- N

          9 Q  M4 Y2 U% w- M4 M7 [
            n5 E7 b0 n5 S8 W- `
          ' Y4 f, k  c% f% {! K; n' q
          3 k% m* t% C- V- n! V2 ~: ~5 S& U% x

          # w4 ~# K+ a- [

          $ z6 m, W0 Q4 i; v/ `3 X2 _
          附件3:
          ( w0 w( T. o( x
          2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校基本信息統(tǒng)計(jì)表
          ) X/ X, I5 a: n1 O* m7 v
          <DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
          填表人:                    填表時(shí)間:                  

          3 n  h2 A  F& N1 _& |[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
          學(xué)校名

          3 v5 Q  h- u  E/ {9 f/ }[/td][td=1,1,64]
          學(xué)制學(xué)段
          4 e8 r8 ~* b! y; Y5 n4 Z
          [/td][td=1,1,91]
          管理員
          - j% y+ \, _* n1 }0 H
          [/td][td=1,1,76]
          *聯(lián)系手機(jī)

          / D: b9 r5 R! k( }* X2 H5 U[/td][td=1,1,31]
          Q Q

          , q) U  S; \4 w# Z[/td][td=1,1,58]
          電子郵件
          5 j) s0 r) [3 p5 y+ u# b- v
          [/td][td=1,1,62]
          班級(jí)數(shù)量
          * h9 D5 ]0 G: p+ G
          [/td][td=1,1,66]
          *教師人數(shù)
          ' P) t* x2 z% V1 Z) W( z
          [/td][td=1,1,76]
          *學(xué)生人數(shù)
          : X$ ^, g, z8 F* H
          [/td][td=1,1,85]
          *家庭電腦擁有率
          / F: x3 {! C$ i' m' _0 M
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           

          & s4 I# X  X' j. I! f0 v[/td][td=1,1,64]
           

          * i6 K, ~# Z4 C7 ^/ k2 O& `3 G[/td][td=1,1,91]
           

            @" `9 e* X/ z% Z: v% n[/td][td=1,1,76]
           

          / A( N7 F6 a$ g* T' }[/td][td=1,1,31]
           
          " k! Y4 O) G1 ~
          [/td][td=1,1,58]
           

          3 |7 {9 M$ m  p; E& x1 Y[/td][td=1,1,62]
           
          0 I' N4 }) x% [( U/ z2 Z
          [/td][td=1,1,66]
           
          ! Z3 e3 W  D# K% V1 m: I
          [/td][td=1,1,76]
           
          4 q% Y7 ^2 l8 G! W0 _6 d, R. e
          [/td][td=1,1,85]
           

          ; d0 \4 v* `& v+ u[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
          1 A5 H' T" D% G9 C% F: n, W  S
          [/td][td=1,1,64]
           
          3 B* G( H4 e) z/ M' T: [
          [/td][td=1,1,91]
           

          9 R( X4 @' C1 M% l7 k/ H[/td][td=1,1,76]
           
            u0 T9 q* H$ G: I* c
          [/td][td=1,1,31]
           

          & @5 q' N, y7 a" _- `% l[/td][td=1,1,58]
           
          8 ]9 ?" O! E; w2 [7 @7 m9 M
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          4 B; U5 A2 v0 s5 m
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          & E+ p% d) W' {
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          - k4 b, I7 T0 b3 q8 f
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          3 t& r/ {# k4 O[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           

          $ i, E& ~* K& d! [0 L% l6 _  Y# l[/td][td=1,1,64]
           
          0 O$ E5 p& H: L$ k$ Z
          [/td][td=1,1,91]
           
          * y2 Y& }( e) q" }' M; d0 j- N
          [/td][td=1,1,76]
           
          * U8 e, o" m! R7 f, [+ ^) E( \
          [/td][td=1,1,31]
           

          ( }8 O5 _" ?! E[/td][td=1,1,58]
           

          - @  D: @2 T+ ~5 r* m; v1 A0 a! J' u[/td][td=1,1,62]
           

          / x! O4 K, I2 V/ M* W0 Z8 q[/td][td=1,1,66]
           

          / J! K4 S4 H5 T2 j% Y: ~( X[/td][td=1,1,76]
           

          , F, h: J. `) n7 K[/td][td=1,1,85]
           
          ) W5 M4 l; f7 g3 ~3 L- |5 W$ ~
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           

          & u9 o* P5 L9 ~9 v[/td][td=1,1,64]
           

          0 c/ I! G, o, _7 v[/td][td=1,1,91]
           

          & ?* P- n+ _& \# R& D  P4 @* d[/td][td=1,1,76]
           
          2 j7 |; o9 e) l
          [/td][td=1,1,31]
           

          8 e$ E  A0 D( l" S3 P[/td][td=1,1,58]
           

          & T; e/ S1 h% `( i[/td][td=1,1,62]
           

          " a5 C9 T9 s/ J3 I& P, T1 L" d0 S' U* _[/td][td=1,1,66]
           
          5 J7 \; c) d  F# K4 c( W
          [/td][td=1,1,76]
           
          & R  Z4 e( S' d& ^7 c
          [/td][td=1,1,85]
           

          0 d. J# A' t0 U8 C9 V, w4 Y1 Q( i[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
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