4月25日，濟寧市儀器站專家組一行9人到汶上縣開展“進實驗室，評實驗課”評選活動。

    專家組分三個小組，在郭倉中學、次丘中學、縣二實中分別聽取物理、化學、生物三節(jié)實驗課。專家組認為授課教師對實驗情景設計合理，注重學生實驗興趣的培養(yǎng)，激發(fā)了學生動手操作、用眼觀察、動腦思考的能力，體現(xiàn)了“用教材教”而不是“教教材”的實驗創(chuàng)新。
    市儀器站對汶上縣儀器站的各項工作也給與了充分肯定，對今后加強實驗室建設、儀器配備及實驗室的管理使用提出了更高要求。