<thead id="aauvq"></thead> | 為深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平。苑莊鎮(zhèn)小秦小學(xué)抓好“三個(gè)突出”，確?！叭f(wàn)名教師訪萬(wàn)家”工作落到實(shí)處。 一是突出重點(diǎn)對(duì)象。學(xué)校決定將特殊家庭學(xué)生和行為偏差生作為重點(diǎn)家訪對(duì)象，要求教師一周一次電話家訪，隨時(shí)了解學(xué)生在家動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決遇到的難題。 二是突出落實(shí)“四送一寄兩交流”活動(dòng)?！八乃汀奔此统煽?jī)報(bào)告單、安全教育手冊(cè)、教育宣傳資料、愛(ài)心禮物等；“一寄”是指寄親情聯(lián)系卡；“兩交流”即與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生在校表現(xiàn)，交流對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)。學(xué)校要求教師對(duì)活動(dòng)中的每一項(xiàng)工作都建立工作臺(tái)賬，并納入年終教師評(píng)估工作中。 三是突出回訪工作。學(xué)校要求教師做好防后分析，并積極開(kāi)展回訪工作，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助學(xué)生克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。 |
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